En este módulo, trabajamos, de la mano de Ben Goldstein, un elemento clave en las aulas de segundas lenguas: la imagen.
Reflexionamos sobre los principales usos de la imagen:
- uso cultural
- adquisición de léxico
- dimensión simbólica
- potencial creativo
pero principalmente, recibimos de Ben Goldstein valiosos consejos sobre cómo usar y aprovechar el enorme potencial de la imagen en nuestras clases:
- dar una oportunidad a la personalización: seleccionar y crear nuestros propios materiales; encontrar un elemento de sorpresa (make the familiar, unfamiliar).
- permitir que sean los alumnos los que aporten sus propias imágenes y/o videos.
- distinguir entre las posibilidades que una imagen nos ofrece para su uso en clase, o bien como trabajo fuera de esta.
- crear y proponer actividades que supongan un mayor reto cognitivo.
- dotar a la imagen de un papel central en la actividad.
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